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感谢彭斯先生,给我们提供了一份写博士论文的反面教材

2020-04-21

年年送博士生结业,年年教导博士生写学位论文。学生在论文写作中常会呈现逻辑紊乱的问题,十几万字的论文,不免!每遇到此类问题,我总是对学生很耐性,这便是学术练习,学生在此过程中生长。

可是,话音未落,彭斯又虎视眈眈地恐吓到:

“咱们正在把咱们的核武库现代化。咱们正在布置和开发新的战斗机和轰炸机。咱们正在制作新一代航空母舰和战舰。咱们对咱们武装部队的出资是史无前例的。这包含发动树立美国太空军的进程,以保证咱们在太空的操纵位置可以继续下去,授权加强在网络世界的才能,打造针对咱们对手的威慑力量。”这两段话充沛暴露出彭斯是一个十足的、光秃秃的军国主义者。

假如说,逻辑紊乱是思维才能弱的话,那么,美国副总统彭斯演说中呈现太多的硬伤,就实在是有辱所受的教育,或许是人品有问题了。文章中的硬伤,通常是指基本常识过错。有谁能想到,一个堂堂副总统,居然在一篇不长的演说中呈现那么多的有悖基本常识的过错!

再比方,彭斯副总统说:“就像特朗普总统本周说的,咱们在曩昔25年重建了我国”。这是现实吗?我国老百姓不会赞同这种定论,美国人也不会赞同,与其重建一个4倍于美国人口的13亿人口的我国,为什么不建造美国自己4回!这种自娱自乐式的谎话实在是写文章的最大败笔。

假如学生问:逻辑紊乱,或许有硬伤那又怎样,彭斯还不是当上了美国副总统!我还真不知道怎样答复。


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