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浙江“互联网+义务教育”让城乡孩子共享优质教

2019-12-23

在杭州西北角一个叫 洞桥 的山区,302名适龄儿童散布在3个教育点上学,各个教育点间相距10余公里,专业师资力气缺少问题曾让洞桥镇中心小校园长潘迎峰和搭档们感到尴尬,需求常常分配专业教师 走教 到教育点援助音体美教育。

相同获益的还有杭州市富阳区的校园。据富阳区教育局技能装备中心主任杨开宏介绍,自本年4月以来,该区使用互联网技能,经过城乡同步讲堂、长途专递讲堂、教师网络、名师网络讲堂等4种方式进行帮扶结对,推动速度在全省抢先,已完成对村庄小学和村庄单薄初中结对帮扶全掩盖。

互联网不只让学生享受到公正的教育,也促进了互相的沟通和了解。据富阳区教育局副局长邵俊介绍,该区城区里的富春四小、富春七小别离与丽水市缙云县山区的唐市小学、白竹小学结对帮扶。两地相距200多公里,凭借 互联网+义务教育 同步讲堂技能,两地学生完成 零距离 参加讲堂学习。

邵俊告知记者,由于上课的都是校园学科带头人、优质课程获者,不只学生能由名师执教,青年教师也得到了训练。大学毕业不久的缙云县唐市小学麻耀之教师说,曩昔每次备课自己只能单枪匹马,有时候真不知道怎样上好课,现在能够和城里的教师在网上一同备课,听他们给学生上课,就像找到了 大后方 。

经过 互联网+义务教育 渠道,把先进的教育、教育办法共享出去,让乡村偏僻的孩子体验到城区的讲堂,学在同一个屋檐下。 浙江省教育厅有关负责人说。


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